今天是：2020年5月8日
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來源：
2013-06-03 23:35:19
讓農(nóng)民工子女同在藍(lán)天下成長
縣政協(xié)委員 縣廣信市政公司經(jīng)理 陳守明
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位委員：
改革開放,，農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商,，形成了農(nóng)民工群體。我縣城里,，到處是農(nóng)民工勤勞的身影,，他們?yōu)樗匏山?jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化建設(shè)，辛勤勞作,，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn),。我一直從事建筑業(yè)，已逾二十五個(gè)春秋,，親身感受到：縣城每一幢新樓大廈,，都凝聚著農(nóng)民工的汗水和奉獻(xiàn)，建筑工程上的重活臟活,，都是農(nóng)民工做的多,，而且任勞任怨。他們整天灰蒙蒙的臉和手,，換來了縣城的日新月異,，舊貌換新顏。
我縣城里的農(nóng)民工,，有的在城里做了房子,，有的買了套間，有的租房全家在城里居住,。還有日出進(jìn)城,，日落回鄉(xiāng)的。他們中一部分人,，已經(jīng)把戶口遷到了孚玉,，由農(nóng)民工變成了城里人。但大部分農(nóng)民工,，雖全家常年在城里住,，戶口仍在老家農(nóng)村,。有農(nóng)民工，就有農(nóng)民工子女,，像這些全家在城里住,，戶口還在農(nóng)村的農(nóng)民工，經(jīng)常為自己的孩子讀書而發(fā)愁,，子女在城讀書難，成為他們沉重的包袱,。要想孩子在城里上學(xué),，就要找關(guān)系，多交錢,；找不到關(guān)系,，交不起借讀費(fèi)，就只能將孩子送回老家去就讀,，由祖父祖母和外祖父外祖母管養(yǎng),，成為“留守孩子”。子女回鄉(xiāng)就讀,，無親無友投靠的,，農(nóng)民工只好隨孩子一道，由城返鄉(xiāng),，重操舊業(yè),，“面朝黃土背朝天”。
回老家上學(xué)的“留守孩子”,，因父母不在身邊,，往往容易產(chǎn)生心理壓力，學(xué)習(xí),、生活都不便,，直接影響學(xué)習(xí)成績下降，性格孤僻,，甚至逃學(xué)厭學(xué),，不利于孩子健康成長。而父母在城務(wù)工經(jīng)商,，總是心掛兩頭,，整天愁眉不展，擔(dān)心孩子變壞,。如我熟悉的一位農(nóng)民工,，夫妻二人，兩個(gè)孩子,，十幾年前就進(jìn)了城,，丈夫從事建材運(yùn)輸業(yè),，開汽車，妻子賣小商品,。兩個(gè)孩子先后進(jìn)松茲小學(xué)讀書,。2006年，大女兒小學(xué)畢業(yè),，因戶口不在孚玉,，縣城初中不予錄取，孩子只好回老家讀初中,。為照管女兒,，妻子棄商回老家。丈夫一邊跑運(yùn)輸,，一邊照料在縣城讀小學(xué)的兒子,，心掛兩頭，導(dǎo)致家庭收入減少,，夫妻二人累得筋疲力盡,，苦不堪言，正所謂“事非經(jīng)過不知難”,。
為了讓農(nóng)民工安心務(wù)工經(jīng)商,，發(fā)家致富，讓他們的子女能像城區(qū)孩子一樣,，同在藍(lán)天下共同成長進(jìn)步,，特提出如下建議意見：
一、堅(jiān)持教育公平公正,。教育是社會(huì)發(fā)展的基石,，教育公平是重要的社會(huì)公平。隨著城市進(jìn)程的不斷加快,，縣委,、縣政府應(yīng)重視關(guān)注農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育問題，教育面前人人平等,。我們非常擁護(hù)外商老板的子女擇校就讀的政策,，也殷切期盼農(nóng)民工子女能夠留在父母身邊就讀。同時(shí),，制訂“以輸入地政府管理為主,，以全日制公辦學(xué)校為主，免收借讀費(fèi)”等政策,，切實(shí)減輕農(nóng)民工子女教育費(fèi)用負(fù)擔(dān),。從2008年春季開始，縣城小學(xué)、初中,，一律不再收取在城居住的農(nóng)民工子女入學(xué)借讀費(fèi),。讓世世代代守護(hù)著“丑妻、薄地,、破棉襖”過日子的農(nóng)民伯伯們活出個(gè)人樣來,。
二、改革戶籍管理制度,。著眼宿松撤縣設(shè)市的大局,，深化“致富農(nóng)民必須減少農(nóng)民”的觀念，放寬農(nóng)民工及其子女戶口遷入縣城的政策,，使他們成為城里人,。
三、擴(kuò)大縣城教育容量,。加大對(duì)城區(qū)教育的投入，有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大現(xiàn)有學(xué)校的規(guī)模,，有步驟地興建城區(qū)的小學(xué),、中學(xué)，從而滿足農(nóng)民工子女的就學(xué)要求,，讓在城居住的農(nóng)民工子女與城里孩子一樣,，在縣城上小學(xué)，讀中學(xué),。
通過以上政策,、措施，標(biāo)本兼治,，讓農(nóng)民工子女享受到教育的公平,、公正。