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今天是:2020年5月8日

蔡紅霞委員關于特殊教育的發(fā)言

來源:

2013-06-03 23:35:00

關于進一步發(fā)展我縣特殊教育事業(yè)的建議

縣政協(xié)委員 縣實驗中學教師 蔡紅霞

 

各位領導,、各位委員:

    近幾年來,,在縣委、縣政府的正確領導下,,我縣教育事業(yè)得到了較快較好的發(fā)展,。但也存在一個不可忽略的薄弱環(huán)節(jié):特殊教育事業(yè),。

    全國第二次殘疾人抽樣調查數據顯示:全縣總殘人數5萬余人,其中視力,、聽力,、言語智障殘疾兒童約3000余人,其中適齡兒童占2/5,,僅今年要求入學的“四殘”就有94人,,因種種原因,只有27人能入學,。

    我是一位殘疾孩子的母親,。我的兒子幼時因高燒、藥物致聾,,雙耳失聰,,我跑遍了全國各地為孩子醫(yī)治,均無效果,??粗退g的兒童歡呼雀躍,背著書包上學,,我和兒子黯然神傷,,望校興嘆,以至抱頭痛哭,。那時我縣沒有特教學校,,我只好帶著兒子尋遍了安慶市的大街小巷,終于找到了市聾啞學校,,苦苦等待了三日三夜,,才得到校方的允許。按照校方的要求,,孩子的爺爺租房陪讀了七年,。七年里,我們一個月去一次安慶,。爺爺回家后,,我們基本上是兩個星期去一次學校。去年高考的最后兩個月,,竟然有幾次一個星期去了兩趟學校,。那時,我丈夫身體不好,,我又承擔了兩個畢業(yè)班的教學任務,。為了做到兩兼顧,清晨,我趕往安慶,,下午,,又匆忙趕回學校上最后兩節(jié)課。我的腿在發(fā)抖,,我的心在流血,,我不知我是怎么站到講臺上。幽冥之中我常嘆惜:如果我縣有一所正規(guī)的條件較好的特教學校該多好??!那關乎著千千萬萬家庭的工作和生活啊,!十一年的奔波操勞,,二十二個學期因戶口不在安慶市僅借讀費就花掉了三萬余元。無數張往返的車票,,包含了我多少辛酸和淚水,,身心的負荷無情地摧殘著我,其中之苦是不堪言狀的,。

    各位領導,、各位委員:殘疾孩子是不幸的,我們不能因為他們的生理缺陷而歧視他們,,他們也是社會大家庭中的一員,。理解殘疾人的疾苦,尊重殘疾人的地位,,關心殘疾人的成長和教育是構建和諧社會的重要組成部分,,是落實以人為本的科學發(fā)展觀、促進社會公平正義,、增進社會團結和睦的重要內容,。我們有法律責任、也有義務去關愛他們,,教育他們,,使他們健康成長,能夠自食其力,,甚至成為社會的有用人才,。

    我縣唯一的特教學校在有限的條件下,培養(yǎng)了一批人才,,陳家可,、唐敏他們現(xiàn)在就讀于市盲啞學校高二班,唐少芳,、江琳兩位同學的美術作品獲全國殘兒作品大賽二等獎,,最早一屆的齊思良同學已從市盲啞學校考取了長春大學,。我的兒子和他宿松兩位同學分別以文化課分數和專業(yè)課分數第一的成績考入了長春大學特教學院,,他們還是去年省殘奧會籃球比賽冠軍獲得者,他們的工藝設計,、美術作品多次榮獲全國金獎,,他們用行動證明了自身的價值,回報了社會,。

    去年下半年,,縣政協(xié)教科文衛(wèi)委員會組織委員們到潛山、黃梅兩縣視察學習,,我在其中,。我們發(fā)現(xiàn)兩縣的縣委、縣政府和社會各界都高度重視特殊教育事業(yè),,更是把特教放在了優(yōu)先發(fā)展的地位,。兩縣特教學校不僅座落在縣城,而且還建有多媒體教室,、電腦室,、律動室。學生教室,、寢室均配有彩電,。整個校園布局合理,富于人性化,,形成了綠化,、美化為一體的格局。這些學校經費均有固定保障,。潛山縣財政每年撥給學校經費2萬元,,縣教育局、縣殘聯(lián)每年撥給學校經費6萬元,,教材費,、代課教師工資、后勤人員工資均由教育局撥給,;黃梅縣特教學校全年共有保障經費17萬元,,并開設了培智教育班,建起了職勞基地,,使殘疾孩子學有所長,,畢業(yè)后能自食其力,同時也為社會培養(yǎng)了一批新型人才,。

    與鄰縣相比,,我縣唯一的一所特教學校,座落在破涼鎮(zhèn)中心小學內,是全省特教學校中唯一的一所位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校,。普教,、特教混在一塊,不便管理,,不利于學生身心健康發(fā)展,;兩個復式班的教學模式,過于單一,,教學功能不全,;地址偏僻,不方便全縣那么多的“四殘”兒童入學,,且影響力太小,,不利于引起社會各界的關注和關愛;在此,,我以一位殘疾孩子母親的身份利用政協(xié)這一團結和諧的平臺,,熱切呼吁社會各界大力支持我縣特殊教育事業(yè),真誠期盼引起縣委縣政府對我縣特教事業(yè)的重視并付諸行動,。

    1,、學校遷址重建。建議將特教學校遷入縣城,,建成一所封閉式管理的學校,。這樣做:一是交通便利,有利于滿足全縣殘疾兒童就學的需求,。二是便于學校安全管理,,使學生學習安心,家長放心,。三是能夠改善學生的學習和生活環(huán)境,,提高辦學質量。

    2,、擴大規(guī)模,,重新核定教師編制。目前,,尚有大部分智殘兒童在本地隨班就近入學,,在學校受到不同程度的歧視。除此之外,,還有一批盲人無法入學,。要把這多么“四殘”孩子集中到特教學校學習,僅靠目前的3名專任教師是遠遠不夠的,。

    3,、建立特教經費保障機制,。建議縣財政設立特殊教育專項經費,殘聯(lián)等相關部門安排適當款項用于特教事業(yè),,保障特教學校正常運轉,。鼓勵社會力量建立殘疾兒童教育機構和相應的康復機構,積極爭取相關部門和社會各界的支持,,多渠道籌集資金建立特殊教育基金獎勵機制,,支持發(fā)展我縣特殊教育事業(yè),使特教與其它各類教育協(xié)調發(fā)展,。

    各位領導、各位委員:3000多雙“四殘”孩子渴望上學的雙眼在望著你們,,他們的家庭在期盼著你們,。作為一名殘疾孩子的母親,我雖度過了最艱難的時日,,但我深知“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”的古訓,這不僅只是大愛的情懷,,也是神圣的道德律,,更是美好人性的根本出發(fā)點。重視特教,,施政以德,,善莫大焉。我們有理由相信:冰化雪融之日,,就是春回大地之時,。三省交界的宿松,一定會成為特殊教育的明星縣,。在這里,,我代表所有的殘疾孩子和他們的家長向你們和那些關愛他們的善良的人們表示我深深的敬意。