今天是：2020年5月8日
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來源：本站
2025-03-03 10:40:40
北浴鄉(xiāng)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)組
隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平日益提升,，人民對(duì)更高層次的精神生活有了更大的追求。五千年?duì)N爛的中華文明,，一直注重于對(duì)人的良好品德的培養(yǎng)和對(duì)社會(huì)誠信友善民風(fēng)的教導(dǎo)，而這正是全球唯一不曾間斷的華夏文明生生不息的根本保證,，是我國文化自信的源頭和根基,，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最堅(jiān)定最持久的力量。
義務(wù)教育階段的學(xué)生是祖國的未來,，是可塑性很好的年齡階段，也是學(xué)業(yè)壓力相對(duì)較輕的時(shí)期,。目前我縣學(xué)校品行教育課程不屬于主課內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)而言也不屬于重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科,，相對(duì)而言重要性略顯不足,，雖然部分學(xué)校會(huì)利用升國旗,、課間操等時(shí)間講授一些愛國、敬老,、交通等方面的內(nèi)容,，但總體而言，我縣學(xué)校品行教育課程教學(xué)的力量及內(nèi)容仍顯不足,。
另外,，從社會(huì)層面的需求出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生的思想品德教育,，也會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生正向反饋,。
因此建議：
一、增加教師類型,，可與轄區(qū)政府,、文化站開展合作，邀請(qǐng)道德模范,、獲評(píng)好人,、軍人警察等人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，用講故事的形式,，講述他們生活工作中的實(shí)例。
二,、增加教學(xué)方式,，可以組織學(xué)生到好人館、烈士陵園,、消防支隊(duì),、敬老院、社會(huì)人文等處實(shí)地觀摩領(lǐng)悟,。
三,、增加教育時(shí)間,，可以利用重要節(jié)日進(jìn)行宣傳教育，如七一黨建,、十一國慶,、12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日等，播放紅色電影,、開展專題講座,、聯(lián)系家長(zhǎng)座談等獲得共鳴,。